Актуальное

Учебная статистика — обоюдоострый меч в математике

Говорят, что знание — это сила, но сила также должна идти с ответственностью. Например, если вы учите кого-то, как создавать, проектировать и создавать что-то, вы надеетесь сделать это по правильным причинам. Так же, как мистер Мяги из фильма «Малыш каратэ» отказался принять ученика, если только в его честь он не пообещал использовать эти навыки для защиты и добра, а не для начала боя — мы должны быть осторожны, чтобы не учить неправильным вещам тех, кто еще недостаточно зрел. иметь дело с этим. Хорошо, давайте немного поговорим о математике в наших школах и образовательной ценности статистики, верно?

Одна из вещей, которая беспокоит меня о статистике, заключается в том, что так много людей в нашем населении обманываются фактами и цифрами, которые они слышат или читают в средствах массовой информации. Возможно, это правда, что старая цитата; «Фигурки лгут, а фигуры лжецов», и даже если вы не верите этой конкретной цитате или покупаете концепцию, есть очень хорошая книга, которую вы можете прочитать;

«Ремесло политических исследований — Шестое издание», Филлипс Шивели, Пирсон-Прентис Холл, Аппер-Седл-Ривер, Нью-Джерси, 2004, 176 страниц, ISBN 0-13-117440-1.

В этой книге он учит людей, как аккуратно манипулировать статистикой, диаграммами, графиками и даже опросами, чтобы получить намеченный ответ, который поможет убедить политические взгляды в вашу пользу. Да, есть книга для нее, есть несколько, так случилось, что у меня есть это в моей личной библиотеке. Хотя я был напуган, когда я читал его, я, конечно, понимаю, почему люди используют такие политические манипуляции, и, похоже, он действительно объясняет многие теории глобального потепления.

Если бы больше людей понимали ценность преподавания математики в старших классах и колледжах, меньше манипулировали данными, чтобы ввести в заблуждение меньше людей, и поэтому они были бы лучше информированы избирателями и более скептически относились к представленной информации. Я считаю, что в наших школах нужно больше учить математике такого типа. Конечно, это также обоюдоострый меч, потому что, когда вы обучаете людей статистике, вы непреднамеренно учите их, как выполнять те же манипуляции, которые были применены к ним лично.

Может быть, нам нужно больше математики в школе, и статистика полна математики, и поэтому, кстати, они не принесут много пользы, если мы не будем учить этике, дисциплине и различию между добром и злом, потому что, конечно, некоторые люди, кажется, не понимают этого, Я даже забочусь об этом. Думайте об этом и думайте об этом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *