Новости

Помощь вашему дошкольнику в математическом времени для размышлений и оценки

Мы сейчас на треть пути в этой серии. Это хорошее время, чтобы подумать и оценить свой прогресс в оказании помощи вашему дошкольнику в развитии математических навыков. Какие стратегии работали, как ожидалось? Сталкивались ли вы с какими-либо проблемами? У вас все еще есть четкое представление о том, чего вы пытаетесь достичь и почему?

Во вступительной статье к этой серии мы обсудили результаты исследований, которые показывают, что критические годы для изучения логики и построения прочных математических основ находятся в возрасте от 1 до 4. Не менее удивительными являются результаты непрерывных исследований, показывающие, что математические навыки вступление ребенка в детский сад является лучшим показателем будущих успехов в учебе, таких как навыки чтения, навыки общения или способность сосредоточиться.

Прочитайте это снова! Математические навыки ребенка в вход в детский сад являются лучшим предиктором будущего академического успеха, чем даже навыки чтения. Этот результат ОГРОМНЫЙ! Я надеюсь, что этот факт подчеркивает, насколько важны ваши усилия для будущего вашего ребенка.

В этот момент вы можете подумать, что вам следует передать ответственность за изучение математики в организованный детский сад, но я настоятельно рекомендую вам против этой идеи. Детский сад, независимо от того, начался ли он в возрасте 3 или 4 лет, может быть полезным, особенно для социальных навыков, и может подойти вашему ребенку. Тем не менее, он пропускает начальные критические годы, чтобы установить хорошую математическую основу. Кроме того, по мере того, как знания о важности математического образования в дошкольном возрасте становятся все более известными, создается все больше и больше программ, которые слишком сильно зависят от «сидячей работы». Дошкольникам не хватает двигательных навыков и внимания, чтобы добиться успеха в рабочей среде для всех. К сожалению, в слишком многих из этих программ наши очень маленькие дети теряют энтузиазм к учебе. Крайне важно, чтобы это не случилось с ребенком!

Сейчас самое время снова прочитать вторую статью из этой серии: 7 вещей, которые вы всегда должны делать. Поймите, что эти процедуры и отношения важны для каждого обучения. На самом деле, вы, вероятно, использовали большинство, если не все, потому что вы работали с языковыми навыками вашего ребенка. Также поймите, что большинство ранних математических навыков может поддерживаться наряду с ранними языковыми навыками. Умение считать — 1, 2, 3, 4, 5, … — это то же умение, что и изучение алфавита — a, b, c, d, e, … Обучение написанию чисел может сопровождать обучение написанию букв алфавита. Расширение словарного запаса вашего ребенка может и должно включать математический словарь.

До сих пор в этой серии мы обсуждали, как помочь вашему ребенку считать, распознавать числа, использовать числовые линии, сосредотачиваясь на мышлении «если-то», сложении, вычитании, семействах чисел, четных и нечетных числах и кратком обзоре некоторых простых шаблонов. числовой. Мы надеемся, что вы используете «учебные моменты» вместо того, чтобы планировать учебные занятия. Ваши занятия, такие как поездки в магазин, организация питания, совместные встречи, поход в парк, чтение перед сном и т. Д., Дают вам много возможностей для обучения.

Пусть интерес и энтузиазм вашего ребенка приведут вас какие ты делаешь когда ты делаешь это и как долго, Часто, вернитесь к ранее приобретенным навыкам, чтобы увидеть, насколько их понимание все еще верно и правильно. Это скажет вам, если вам нужно заново изучать навыки. Знайте, что переподготовка является нормальной частью обучения и НЕ означает неудачу с вашей стороны.

Я откладываю статьи, знакомящие с новыми математическими навыками, вплоть до нескольких статей, которые будут касаться некоторых связанных с этим вопросов, таких как важность чтения ребенку, исправление выученных ошибок, анализ задач и стили обучения. Продолжайте работать с вашим ребенком, поскольку вы всегда были позитивны, сохраняете хорошие весело, укрепил успех и уделил пристальное внимание языку тела ребенка и настроению.

Что нужно помнить с дошкольниками:

  1. Дети учатся в своем собственном темпе. Они быстро приобретут некоторые навыки, в то время как другие потребуют от вас повторить упражнения.
  2. Дети должны быть активно вовлечены в обучение. Они должны делать вещи, а не смотреть и слушать.
  3. Повторение необходимо для появления науки. Убедитесь, однако, что то, что повторяется правильный, Практика делает только постоянным. Только совершенная практика делает совершенным.

Продолжайте в том же духе с вашим дошкольником! Никогда не упускайте из виду, насколько вы важны для будущего успеха.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *