Интересное

Математика не сложная!

Как учитель математики, я уже 15 лет занимаюсь репетиторством для сотен учеников из всех классов. Я обнаружил, что большинство студентов не были удовлетворены математикой. Более 80% из них сказали: «математика очень сложная». Почему большинство студентов считают математику трудным предметом и стараются его избегать?

Ответ на поставленный выше вопрос скрыт в простом примере. Я всегда привожу пример лестницы своим ученикам и приводю один и тот же пример в этой статье. Я сравниваю ступени с математическими понятиями. Поскольку на верхние этажи здания без лестниц (или лифтов в настоящее время) очень трудно попасть, очень трудно изучать понятия высшей математики без изучения основных понятий.

Люди должны начинать с земли, а затем первый шаг, второй, третий и т. Д. И т. Д., Чтобы добраться до места назначения. Точно так же ученики должны начинать с детского сада, затем с первого, второго и третьего класса и т. Д., Чтобы достичь своей математической цели. Кроме того, если на лестнице сломаны некоторые ступени, с помощью этих ступеней все еще трудно достичь желаемого этажа. Точно так же, если некоторые основные понятия из базовых классов отсутствуют, математика все еще трудна.

Теперь детский сад, первый класс и второй класс похожи на первую пару лестниц. Вы можете легко изучить этот уровень математики, потому что вы можете прыгнуть достаточно, чтобы легко перейти на второй или третий шаг лестницы. Поскольку очень трудно подняться на шестой или седьмой класс ступеней, прыгая с земли, точно такой же способ изучения математики пятого или более высокого класса очень труден (или невозможен) без хорошего знания детского сада до третьего класса или математики четвертого класса.

Теперь учтите, что один человек прыгает на землю и достигает третьего этажа здания. Может ли этот человек сделать это? Никогда, если он не Человек-паук. Для этого человека достичь третьего этажа невозможно или очень сложно, и в конце концов он сдался, сказав, что добраться до третьего этажа было очень сложно.

Но другой человек использовал лестницу, чтобы добраться до того же пола. Этот человек нашел это очень легко и добирается туда без усилий. Сравните этого человека со студентом, который знает все основные понятия, изученные в начальных классах. Учить математику в шестом или седьмом классе для этого ученика будет легко. Но в шестом классе есть еще один ученик, который не знает математических понятий младшего разряда, таких как расписания, факторы или система счисления. Этот ученик находится в том же положении, что и тот, кто прыгает, чтобы достичь третьего этажа с уровня земли.

Из примера видно, что математика имеет одинаковое значение в каждом классе. Вот почему вы должны сосредоточиться на математике во всех классах по всем основным понятиям. Задайте учителям много вопросов. Спросите, пока у вас не будет ясности относительно концепций или тем, над которыми вы работаете.

Каждый класс действует как шаг по всей лестнице к математическому блоку башни. Заниматься плохой математикой в ​​любом классе — все равно, что преодолевать несколько ступенек по лестнице. Поскольку из-за неудачных шагов в будущем использование лестниц будет рискованным или пугающим, неполная математическая компетенция в младших классах делает математику в старших классах очень сложной.

Так что же мудро в математике? Мой ответ: сосредоточиться на математике на каждом уровне обучения. Беру уроки математики. Задавайте учителю много вопросов, пока не поймете какую-либо концепцию. Математика является предметом ручного решения задач на бумаге, а не просто их чтения. Как и в случае с социальными исследованиями, когда вы читаете больше, вы становитесь мудрее, а в математике практикуете многие проблемы, а решение их вручную делает вас мудрее.

Чтобы практиковать математику, хорошие учебники по математике. Вы изучаете концепции в рабочей тетради, а затем в той же брошюре возникает больше проблем, связанных с той же концепцией упражнений. Еще один хороший способ практиковать математические концепции — это использовать математические листы, и математические листы можно распечатать бесплатно из Интернета.

Наконец, выбор за вами. Вы можете выбрать метод прыжка для достижения математической цели или использовать правильный и проверенный путь для достижения математической цели.

Правильный и проверенный путь к математической цели состоит из следующих шагов:

* Начните изучать математику, как только вы начнете свой детский сад

* Сосредоточьтесь на уроках математики и слушайте учителя

* Задавайте учителю много вопросов, пока не поймете концепцию, которую изучаете

* Практика, практика и упражнения. Для этого вы можете использовать математические таблицы или математические книги.

Если вы будете следовать проверенному пути, однажды вы сможете сказать: «Математика не сложная».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *